Neurodiversidad – Neurodivergencia ¿Es lo mismo? ¿Diferencias?
Neurodiversidad – Neurodivergencia ¿Es lo mismo? ¿Diferencias? En este mes en que celebramos el 2 de abril, Día mundial de la concienciación sobre el autismo, creo es importante hacer la distinción entre estos dos conceptos, ya que solemos confundirnos entre tantos términos, y sobre todo si no estamos familiarizados con […]
¿Cúal es la importancia del diagnóstico a un niño o adolescente con Altas Capacidades (AACC)?
¿Cuál es la importancia del diagnóstico a un niño, niña o adolescente con Altas Capacidades (AACC)? Es importante el diagnóstico de AACC, de manera de profundizar en el perfil del niño para poder visualizar que necesidades tiene, cuál es su demanda, tanto a nivel académico como también y no menos importante a nivel afectivo, […]
¿Qué son las Altas Capacidades (AACC)?
¿Que son las Altas Capacidades (AACC)? La alta capacidad se conoce como una condición que se caracteriza, entre otros aspectos, por presentar un pensamiento divergente y complejo, existe una alta intensidad emocional, como también una significativa motivación y pasión por temas de interés profundo y el aprendizaje autónomo. Un niño o niña con altas capacidades […]
¿Y quién cuida a la cuidadora?
El rol que cumple una mujer al ser madre además de tener la capacidad de realizar diversas tareas, y muchas veces de manera simultánea, es bastante agotador y desgastante, ya que requiere atender múltiples demandas, dejando de lado el autocuidado. Pero ¿qué sabemos acerca de las madres de hijos con condiciones distintas? cuidadoras activas que […]
La gestión emocional y la adolescencia
La gestión emocional y la adolescencia En los últimos años, estudios avalan la importancia de la regulación emocional como variable importante para el desempeño y bienestar de adultos, niños y adolescentes, dado que, es reconocido como las emociones pueden beneficiar nuestra salud y vida cotidiana y como también pueden perjudicarla, y que esto depende en […]
¿Qué es la disfunción o dificultad para procesar la información sensorial y qué efectos tiene en el comportamiento de los niños, niñas y adolescentes que la padecen?
¿Qué es la disfunción o dificultad para procesar la información sensorial y qué efectos tiene en el comportamiento de los niños, niñas y adolescentes que la padecen? Los sentidos son sistemas que funcionan juntos para darnos una visión confiable del mundo; y las personas dependemos de una integración optima de las funciones sensoriales para […]
¿Qué sabemos sobre el bienestar emocional de las personas autistas?
¿Qué sabemos sobre el bienestar emocional de las personas autistas? Como ya conocimos en el artículo anterior sobre el autismo y sus características; en esta ocasión nos referimos respecto a las emociones, tan importantes en nuestro diario vivir, para las personas autistas resulta complejo el manejo de estas, sobre todo en niños, niñas y adolescentes, […]
¿Qué sabemos del autismo?
¿Qué sabemos del autismo? La Organización Mundial de la Salud (OMS) define “Los trastornos del espectro autista (TEA) como un grupo de afecciones diversas. Se caracterizan por algún grado de dificultad en la interacción social y la comunicación. Otras características que presentan son patrones atípicos de actividad y comportamiento; por ejemplo, dificultad para pasar de […]